Тест Векслера (детский вариант)

Тест Векслера (детский вариант)

Описание

Измерение уровня развития интеллекта
Тест Дэвида Векслера (WISC) является одним из самых известных психологических когнитивных тестов, предназначенным для исследования структуры интеллекта детей в возрасте от 5 до 16 лет. Тест является надежным, научно обоснованным и апробированным в школьной и медицинской практике психодиагностическим инструментом.
Назначение и сфера возможного использования методики

  Тест может быть полезным при решении следующих диагностических задач:

  1. Оценка развития умственных способностей, общей эрудиции.
  2. Определение объёма памяти, преобладающего типа мышления и других особенностей познавательных психических процессов.
  3. Определение готовности ребенка к обучению в школе.
  4. Оценка и профилактика возможных причин неуспеваемости школьника.
  5. Выявление умственной отсталости и задержки психического развития ребенка.

Тест Векслера широко используется в дошкольных и школьных, в том числе специальных (коррекционных), образовательных учреждениях, детских реабилитационных и социальных центрах, для распределения учащихся в профильные или специализированные классы, определения потенциальных способностей ученика или выявления причин его неуспеваемости.
В психологической практике тест применяют для диагностики интеллектуальных нарушений, оценки интеллектуального потенциала ребенка.

Содержание теста и особенности работы с методикой

Тест Векслера – классический инструмент измерения уровня развития интеллекта, широко используемый в психологической практике, имеющий высокую надежность. Однако это вовсе не снижает требований к знаниям, навыкам, и психологической интуиции экспериментатора. Твердое знание им порядка предъявления стимульного материала и правил численной обработки ответов испытуемого следует считать обязательным условием при принятии решения об использовании методики в психодиагностических целях. Заключение должен делать специалист-психолог, обладающий, помимо знания методики, общей квалификацией в отношении психологии обучения, развития и отклонений в развитии.


Тест Векслера состоит из 12 субтестов, которые образуют вербальную и невербальную группы. Каждый субтест включает от 10 до 30 постепенно усложняющихся вопросов и заданий.
  • вербальная группа заданий позволяет оценить интеллектуальные вербально-логические способности, связанные с уровнем и качеством образования, условиями жизни и развития. Вербальный показатель опирается на: общую осведомлённость, способность строить умозаключения и обобщать, уровень словарного запаса, математические и логические способности, объем памяти.
  • невербальная группа задач связана с оценкой перцептивных характеристик и в меньшей степени зависит от полученных на момент тестирования знаний и общего уровня образования. Невербальный показатель включает: оценку пространственного мышления, способность соотносить части и целое, оценку аналитико-синтетических способностей, оценку свойств внимания.

Вербальные и невербальные субтесты предъявляются испытуемым в следующем порядке:

  1. Осведомленность: здесь испытуемый должен продемонстрировать объем наличных знаний из различных сфер жизни.
  2. Понятливость: требует от испытуемого понимания некоторых обобщенных закономерностей и правил социального поведения.
  3. Арифметический: предполагает решение испытуемым арифметических задач нарастающей сложности.
  4. Сходство: от испытуемого требуется назвать существенные признаки сходства пар понятий.
  5. Повторение цифр: испытуемый запоминает называемые ему последовательности цифр и должен точно воспроизвести их в прямом или обратном порядке.
  6. Словарный: перед испытуемым ставится задача объяснить смысл ряда слов (дать их определение).
  7. Шифровка: имея перед собой таблицу, в которой каждой цифре от 1 до 9 соответствует определенный графический символ, испытуемый должен как можно быстрее вписывать необходимые символы в строчки случайно расположенных цифр.
  8. Недостающие детали: испытуемому предъявляются схематические картинки, в которых он должен указать существенную недостающую деталь.
  9. Кубики Коса: испытуемый складывает из кубиков заданные графические фигуры.
  10. Последовательные картинки: перед испытуемым ставится задача расположить набор схематических картинок в осмысленную последовательность и составить по ней законченный рассказ.
  11. Складывание фигур: испытуемый должен собрать сложно разрезанные целые фигуры из разложенных перед ним деталей.

Выполнение каждого субтеста оценивают в баллах с их последующим переводом в унифицированные шкальные оценки, позволяющие анализировать конечные данные. Учитывается общий интеллектуальный коэффициент (IQ), соотношение вербального и невербального интеллектов, производится анализ выполнения каждого задания. Количественная и качественная оценки выполнения испытуемым заданий дают возможность установить, какие стороны интеллектуальной деятельности сформированы хуже, и каким образом они могут компенсироваться. Низкий количественный балл по одному или нескольким субтестам свидетельствует об определенном типе нарушений. Выделяют качественные и количественные признаки, характерные для той или иной формы нервно-психической патологии.
   
Результаты диагностики обрабатываются вручную. В подробном методическом руководстве детально описаны все этапы тестирования и интерпретации данных, представлены развернутые обоснования и комментарии по всем диагностическим моментам на каждой ступени работы с методикой.


Комплектация методики:

  • Методическое руководство «Тест Векслера. Диагностика уровня развития интеллекта (детский вариант)», Ю. И. Филимоненко, В. И. Тимофеев
  • Стимульный материал к субтесту «Недостающие детали»
  • Стимульный материал к субтесту «Последовательные картинки»
  • Набор деталей складывающихся фигур
  • Кубики Коса
  • Демонстрационные поля с заданиями к кубикам Коса
  • Демонстрационные поля субтеста «Складывание фигур»
  • Бланки фиксации результатов
  • Бланки ответов к субтесту «Шифровка»
  • Бланки ответов к субтесту «Лабиринты»
  • Флеш-накопитель с бланками фиксации результатов
  • Сертификат качества «Иматон»
  • Гарантийная карта «Иматон»
  • Фирменная ручка «Иматон»
  • Коробка-футляр с магнитным клапаном